Dez Histórias Infantis para ler e trabalhar interpretação de texto com crianças de diferentes idades
O Blog Mestre do Saber – Atividades de Alfabetização trouxe dez (10) Histórias Infantis para usar com crianças de diferentes idades. Com essas histórias também é possível trabalhar propostas de interpretação de texto.
As histórias possuem começo, meio e fim. São contos que trabalham boas ações e costumes, sempre com um final feliz e incentivando as boas amizades e coisas boas que temos na vida.
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Histórias Infantis para Ler
Ter Histórias Infantis para Ler para crianças de diferentes idades é um hábito que pais e professores devem cultivar. Ter exemplo de adulto leitor fará muito bem para criança.
Histórias com animais, reis e princesas, resolução de problemas e mostrando aspectos positivos da vida são bons exemplos para as crianças que estão na educação infantil e início do ensino fundamental I.
Os textos que trouxemos foram criados pelo Blog Mestre do Saber – Atividades de Alfabetização. Abaixo você encontra as páginas em formato de imagem, mas pode clicar no banner e fazer a aquisição do PDF em alta qualidade.
Histórias Infantis Curtas
Para esse post trouxemos textos que possibilitam trabalhar de diferentes maneiras com crianças de diferentes idades. Com eles é possível trabalhar interpretação de texto, treinar a leitura e criar atividades em cima deles.
Comente e nos conte o que achou das Histórias Infantis Curtas que apresentamos aqui. O seu comentário nos ajuda a continuar produzindo novas atividades e trazer novos materiais para que você use no dia a dia escolar.
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BNCC para Histórias Infantis
(EF15LP16): Ler e compreender, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor e, mais tarde, de maneira autônoma, textos narrativos de maior porte como contos (populares, de fadas, assombração etc.) e crônicas.
(EF15LP03): Localizar informações explícitas em textos.
Com mais de 15 anos de experiência transformando a educação infantil, Thiago D’Amato Higa é a mente por trás do Mestre do Saber. O portal se consolidou como uma das maiores referências do Brasil em alfabetização, sendo consultado por mais de 100 mil pessoas mensalmente em busca de metodologias seguras para o desenvolvimento cognitivo e motor das crianças.
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